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新六年级语文入学测评试卷(四)A 附答案

时间:2016-07-28 14:02来源:毅霖专业一对一教育 作者:毅霖教育
新六年级语文入学测评试卷(四)A (满分100分,考试时间60分钟) 姓名 总分 一、基础知识 1、看拼音写词语。(8分) xīn ān lǐ d zh zhī b lǐ jǔ shǒu zhī lo zī zī b jun ( ) ( ) ( ) ( ) yī w suǒ hu shuǐ xi b tōng yǐn yuē kě
                                                                                                       新六年级语文入学测评试卷(四)A
(满分100分,考试时间60分钟)
姓名                                                  总分         
 
一、基础知识
1、看拼音写词语。(8分)
xīn ān lǐ dé      zhì zhī bù lǐ        jǔ shǒu zhī láo      zī zī bù juàn
(         )   (           )    (            )    (             )
yī wú suǒ huò   shuǐ xiè bù tōng    yǐn yuē kě jiàn    fēng juǎn cán yún
(           ) (             ) (            )  (            )
2、选出没有错别字的一项。(       )(2分)
A、斩钉截铁 秉烛夜游    张冠李戴  三年五栽     
B、囫囵吞枣 聚精会神  不计其数  万籁俱寂
C、拔苗助长 垂头丧气  赞叹不己  花团锦簇
D、兴国安邦 应接不瑕  接踵摩肩  盛气凌人
3、选择合适的词语填空。( 4分 )
(1)这只小木船做得特别(     )。(精细 精致)
(2)看了这场精彩的杂技表演,我得到了(    ),从中悟出了一些人生的哲理。(启发 启示)
(3)汽车进站,车门刚一打开,乘客们便(     ),真是危险啊!(鱼贯而入  蜂拥而入)
(4)初春,江南(    )出一派欣欣向荣的景象。(呈现 展现)
4、在括号内填上适当的关联词语。(  8分)
  既然……就……     哪怕……也……    虽然……但是……      
  因为……所以……    如果……就……   要……不要……       
(1)(           )风雪再大,(           )阻挡不了爷爷晨练的决心。
(2)弟弟的年纪(          )小,(         )很懂礼貌。
(3)(          )你订了学习计划,(           )应当按着去做。
(4)(          )做会自己管理自己的人,(         )做依赖别人的衣来伸手饭来张口的人。
 
5、按要求完成练习。(10分)
(1)这家厂过去制造一台机器需要6天时间,改进技术以后,只要3天就能完成,时间缩短了一倍。(修改病句)
                                               
(2)它的向四面伸张的枝条和茂密的枝叶像一把大伞似的遮盖着整个草坪。(缩句)
                                                          
(3)学习了知识并经常温习,这是一件愉快的事。(改成反问句)
                                                                   
(4)远远望去,这一颗颗树就像                                 (用比喻的方法把句子写具体)  
(5)小男孩的声音也随之响起:“各位爷爷奶奶叔叔阿姨你们好,我叫王小明。我现在唱几首歌给大家听。”(直接引语改间接引语)
                                            
6、把下面的句子按正确的顺序排列。(6分)
(   )院心有一颗我和爸爸一起种下的小白杨。
(      )窄窄的小院,静静地,听不到一丝声音,只有洒满院心的阳光。
(      )时间过得真快。有一天,我忽然发现一个怪现象:我比那道印矮了一截。呀!我的个子怎么倒着长?
(      )妈妈听了直笑我:“傻孩子,你怎么能有小白杨长得快?”
(      )我天天来看它,盼它快长大。在它身上和我一样高的地方,用小刀刻下一个小道道,每天早上都要跑到它身边,比一比,看看我长没长。
(      )哦!可我还是想快些长大起来,像个大人样,到外面那个我还没有看到过的世界闯一闯。
 
二、阅读理解(42分)
(一)成全善良
    双休日,我去医院看望一位朋友。
   等公交车的人很多,每一辆公交车里都挤得满满的。我买了一份报纸,一边看报一边等车。我旁边站着一位老人和一个姑娘,从他们的谈话中我了解到,女儿陪父亲去医院看病,与我同路。
    车来了,人们抢着上车。我看到女儿为了不让别人碰到父亲,一手在前面挡着人群,一手挽着父亲的胳膊。费了很大劲,她才把父亲挽上车。
    车上早就人满为患,那父女俩只能站着。一个姑娘突然站起来,微笑着对那位老人说:“大爷,您坐吧。”老人说:“谢谢了。姑娘,我站站没关系,你坐吧。”女儿竟也谢绝了姑娘的好意,说她父亲身体硬朗,而且只有几站路,站一会儿就到了。
   姑娘脸上有些尴尬,再次说:“您坐吧,大爷。”女儿似乎还想说什么,老人拉了拉她的手,说:“好,那就太谢谢你了。”让座的姑娘流露出了笑容。
   公交车突然刹车,老人紧皱着眉头,好像在强忍着身体的不适。我心想,亏他没有再客套,如果一直站着,也不知要遭多少罪。
   医院很快就到了。老人下车前,向那位让座的姑娘再次表示谢意。下车后,我听到这对父女的对话:
  “爸,伤口疼了吧?”
  “一点点吧!”
  “你也真是的,明明知道自己臀部有伤口,不能坐,你还要坐。”
  “你啊,人家小姑娘可是一片好意,我硬是拒绝她,也许以后再遇到这样的事,她就会有顾虑了……”    。
   我明白了,老人和女儿的拒绝,是另有隐情。我不禁又想起在车上老人几次紧皱眉头的表情。在那颠簸的车上,老人硬是强忍着原本可以避免的痛苦,成全了那个姑娘的善良。
    成全别人的善良,何尝不是另一种善良!
  
   1.让座给老人的过程中,姑娘神情发生了一连串的变化:
(    )——(    )——  (    )。从这一连串神情变化中,你体会到什么?(5%)
                                                                                    
2.“我明白了,老人和女儿的拒绝,是另有隐情。”在文中,“隐情”指的是什么?(3%)
                                                                                  
  3.与文中画线句子相照应的句子是(    )(3%)
    A,我心想,亏他没有再客套,如果一直站着,也不知要遭多少罪。
    B.老人下车前,向那位让座的姑娘再次表示谢意。
    C.我明白了,老人和女儿的拒绝,是另有隐情。
  4.用简洁的话概括短文的主要内容。(4%)
                                                                                  
                                                                                  
  5.联系短文内容,谈谈你对短文最后一句话的理解。(4%)
                                                                                  
                                                                                  
 
                                 (二)锁
   谁都有不小心的时候,老张出门倒水,随手一带,门“砰”地一下锁住了。
   他拎着脸盆,站在门边发愣。热心的邻居拥来,想尽了办法,结果还是——“没门儿”。   我家大姑站在人群里眨眼,忽然她笑起来,挤到老张跟前神秘地说着什么,眼神一个劲地往南院飞。老张愁眉渐渐舒展,却又显得很为难,大姑摆摆手,叫上几个小伙子连请带拽地拉来了南院的李小川。
   小川前几年因偷盗,在劳教所呆了一年多。现在他成天不言不语,闷着头在厂里干活,谁也没再听说过干那号事。平时人们很难想起他来,似乎院里根本就没这个人。
   他茫然不知所措地被人们推到门前。大姑脸上浮着尴尬的笑容,拉着他连说带比画;老张笨拙地拿根烟一个劲儿地往他嘴里塞。他们极力怂恿小川打开这把锁。
   小川脸上有些发红,鼻头上沁出细密的汗珠。他低着头,手抄在口袋里,紧抿着嘴唇,一只脚在地上来回蹭着。(       )邻居们期待的好奇的目光落在他身上,一下子周围变得异常安静。
   他终于像是下了决心,慢慢抬起头,脸上现出一种古怪的表情来,似乎想笑一笑,却又笑不出来。他用手背拭了一下鼻子上的汗水,向邻居要了一根旧锯条。
   他缓缓举起手,仿佛提着根千斤重的东西。人们注意地望着他的一举一动,后面的人起劲地往里挤,往上踮脚……他忽然闭上眼睛,锯条顺着门缝往里插,手猛地一抖。谁都没弄清是怎么回事,老张的门打开了。
   一片说不清是什么意思的“啧啧”声从人们口里发出来。小川拨开人群低着头往南院走去。我看见大姑又开始眨眼,目光富有深意地向人们扫了一圈,随后她急步跟上小川,满面堆笑而又似乎漫不经心地问小川会不会开保险箱。
   小川站住了,一双眼忽然变得冰冷、冰冷的,那寒彻人心的目光迟钝地盯住大姑僵住的笑脸,又缓缓扫过人群,嘴角痛苦地抽搐着发出一声低沉的冷笑。
  “当”的一声,钢锯条在他的指间折成两截,他用尽全力把它扔到远远的阴沟边,像是扔出了一件沉重而又污秽不堪的东西。这一瞬间,我发现他的手指闪着一星红色的光点。我的心骤然紧缩了,我几乎是跑着回到家里。我似乎觉得,我的心也在滴血。
   第二天,大姑和老张家都换上双保险锁。
1.以上是一篇微型小说,请用简要的话概括小说情节,不超过30个字。(2%)
                                                                                   
                                                                                     
2.通过这篇小说,作者要提醒人们的是(       )(2%)
 A.请给改邪归正的失足青年起码的信任。   
 B.不要希求人们会真正相信失足青年。
C.请理解改邪归正的失足青年的上进愿望。
 D.不要苛求失过足的青年言行完美无缺。
3.小说两次写到大姑“眨眼”,两次眨眼,各有用意。请分别说明大姑眨眼的用意。(4%)
 第一次眨眼的用意:                                                                  
 第二次眨眼的用意:                                                                 
4.锁撬开后,“一片说不清是什么意思的‘啧啧’声从人们口里发出来。”根据小说的内容,“说不清的意思”实际上可以分析出几种来,请你说出两种理解。(4%)
  (1)                                                                                 
 (2)                                                                                
5.小说倒数第2段,“我似乎觉得,我的心也在滴血”中“也”字在此有何含义?(2%)
                                                                                   
6.文中括号处省略了描写小川此刻的心理活动的话,请在下面横线上补写出来。 (3%)
                                                                                   
                                                                                       
7.请写出文中引号的作用。(2%)
    (1)“砰”、“啧啧”、“当”这三处引号的作用是                                        
                                                                                   
    (2)“没门儿”这处引号的作用是                                                   
                                                                                    
 8.小说以“锁”为题有何意义?(4%)
                                                                                    
                                                                                         
 
三.写作
片段描写(20分)
1、请同学们选择你喜欢的题目,采用一种或两种心理描写方法进行习作。
(1)运动会上,你是800米的种子选手,大家都把夺冠的希望放在你身上,此刻你正站在起跑线上…… 
(2)运动会上,你是800米的选手,你只是个凑数的,老师和同学都把希望放在你的同伴身上,此刻你正站在起跑线上…… 
(3)昨天你因玩游戏忘了写作业,老师叫你到办公室,此刻你正走在从教室到办公室的路上…… 
(4)上课时,老师要记笔记,你正要拿起笔,却突然发现它不见了,刚才明明在的呀…… 
(5)上课时,你同桌的笔不见了,他拿眼睛瞟着你,此刻你…… 





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新六年级语文入学测评试卷(四)A答案

一、基础知识
1、
xīn ān lǐ dé    zhì zhī bù lǐ       jǔ shǒu zhī láo      zī zī bù juàn
(心安理得)   (置之不理  )    (举手投足   )    (孜孜不倦    )
yī wú suǒ huò   shuǐ xiè bù tōng    yǐn yuē kě jiàn    fēng juǎn cán yún
(一无所有  ) ( 水榭不同    )  (  隐约可见  )  ( 风卷云残    )
2、B 
3、精致 启示 蜂拥而入 呈现
4、哪怕……也……     虽然……但是…     既然……就……    要……不要……
5、(1)“时间缩短了一倍”改为“时间缩短了一半”
(2)枝条和枝叶遮盖着草坪。
(3)学习了知识并经常温习,这难道不是一件愉快的事吗?  
(4)一片片绿色的云,从大地上升起。   
(5)小男孩的声音也随之响起,他说各位爷爷奶奶叔叔阿姨大家好,他叫王小明,他现在唱几首歌给我们听。  
6、214536
 
二、阅读理解(42分)
(一)成全善良
    1、微笑  尴尬  流露出了笑容   姑娘很乐意让座,被谢绝后又觉得不自然,让座成功后非常高兴……  2.老人臀部有伤口  3。C    4.双休日,“我”在去医院的公交车上看见年迈的父亲为了成全让座姑娘的善良,强忍臀部伤痛坐在座位上。  5.老人以细腻的爱来对待这个姑娘,才使姑娘的那颗善良之心没有受到伤害,因此说,这也是“另一种善良”
 
(二)锁
答案:1.曾因盗窃入狱的小川帮老张打开房门,却没有换来大家的信任。  2.A   3.表示大姑想到了帮老张开门的方法。  用眼神向大家示意小川的手法熟练,暗指小川不光彩的过去。
  4.第一种是惊讶:确实了不起,一会功夫就把锁撬开了。  第二种是蔑视:不愧是曾经做过盗窃犯入过狱的人,开锁这么利索。  5.小川的心在流血,我的心也在流血。我为大姑的这种行为感到心痛,大姑不仅在众人面前重新揭开李小川的伤疤,而且说话言辞不屑,充满了侮辱和蔑视,让人愤恨;众人对小川的改过自新熟视无睹,而去猜疑对方,更让人痛心  6。“我虽然以前干过违法的事情,但是我既然出来了,你们也应该相信我改了!希望你们不要总是拿一个人的过去来评判一个人,人是可以改变的!”或者“唉,当着众人的面,我是开还是不开呢?要是开了,别人会怎么想我?要是不开,又显得自己缺乏热心,况且这么多人都在求我帮忙。算了,豁出去了……”
  7.(1)引号表示声音。  (2)表示特殊含义。8.“锁”是全文的线索,不但是现实的锁,更是内心的锁,锁有双关意义。这篇文章告诉我们要去信任别人,只有大家都敞开心扉,才能真正拥有理解与尊重。  
 
  三.略



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    毕业于江南大学应用数学与物理学双学位专业,现任毅霖教育物理、数学老师。
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    毕业于闽江学院教育学专业,黄老师善于根据学生各阶段的学习特点,1对1制定合理、科学、高效、可行的学习方案。
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    毕业于上海东华大学外语学院学士学位,赴美进修语言专业,从事教育工作多年。
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    毕业于上海理工大学物理学专业,硕士学位,汤老师教学态度严谨认真、耐心细致,能够准确把握学生心理、激励学生。
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